当中国的文字传到日本后，结合本地原有的语言，出现了日本汉字的训读，借鉴中国的读音形成了音读。因此，可以说日本汉字绝大多数有两个读音。但是实际上对不少汉字来说，有更多的读法，据说一个「生」字有15种读法。这给创造了汉字的中国人学习，带来了许多不便。在这里我们介绍一下一般的阅读规律，也许能帮助同学们解决一些难点。
1、根据句中整个意思判断读法
有一些词语，从表面上无法辨别其不同的读法，必须在句中说明的内容中进行判断。如：「辛い」的读法有两种：「つらい」和「からい」。当表示“辛苦”时读作「つらい」；表示“味道辣”时读作「からい」。
例句：「彼の様子を見ていると、私も非常に辛いです。」
这句话可译成“看着他的样子，我也感到非常难过呀。”这里的「辛い」就读作「つらい」。
例句：「中国の四川料理はとても辛いですね。」
这句话可译成“中国的四川菜好辣呀。”这里的「辛い」就读作「からい」。
这样的例子很多，如：
「一日」表示“一天”时读作「いちにち」；表示“一号”（月初第一天）时读作「ついたち」；
「十分」表示“充分”时读作「じゅうぶん」；表示“十分钟”时读作「じゅっぷん」；
「止める」表示“车辆、机械等停止”时读作「とめる」；表示“事情、工作等停止”时读作「やめる」；
2、在两个以上的汉字组合在一起构成熟语时的读法
a全部读训读，如：「買い物（かいもの）」（买东西），「大晦日（おおみそか）」（年三十）等。
b全部读音读，如：「動物」（どうぶつ），「学校」（がっこう）等。
c前训后音，这一类词叫「湯桶読み」（ゆとうよみ），如：「消印（けしいん）」（邮戳），「成り金（なりきん）」（爆发户）等。
d前音后训，这类词叫「重箱読み」（じゅうばこよみ），如：「台所（だいどころ）」（厨房），「団子（だんご）」（丸子）等。
3、「当て字」即只借字音或只借字义。
a的汉字中有一些词，看着汉字根本想不出来是什么意思，如：「御馳走（ごちそう）」（美味佳肴），这是由于对已经有了的语言找不到相应的有意义的汉字，只好只借用其读音的缘故。除上面所举的之外，还举几个例子，如：「素敵（すてき）」（漂亮、精彩），「立派（りっぱ）」（优秀、壮观），「亜細亜（アジア）」（亚洲）等等。
b与a相反，只借汉字的意思而根本不管其发音。如：「煙草」读作「たばこ」（烟草），「田舎」读作「いなか」（乡下），「浴衣」读作「ゆかた」（夏天穿的单层和服），「一寸」读作「ちょっと」（稍微、一点点），「土産」读作「みやげ」（外出带回来的礼物）等。由于当中外来语很多，一些人在外来语上也配上相应意思的汉字，如：写成「麦酒」读作「ビール」（啤酒）。战后受英语文化的影响极大，就更多地出现了外来语和汉字的配合，如：写成「特急寝台車」，旁边标注「ブルートレーン」（特快卧铺列车），这是由于第一次出现这类列车是兰色的。这样的例子，真可以说是数不胜数。
