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标准日本语笔记4-j9九游会登陆入口

    は(wa)…です

    …是…

 

    例:    わたしは日本語専攻の一年生です

              我是专业一年级学生。

    は…でした

    …(过去)是…

 

    例:    さんは先生でした

              老王以前是老师。

    は…ではありません

    …不是…

 

    例:    これはわたしの本ではありません

               这不是我的书。

    は…ではありませんでした

    …(过去)不是…

 

    例:    きのうは日曜日ではありませんでした

               昨天不是星期天。

    は…でしょう

    …(大概)是…

 

    例:    さんも一年生でしょう

               小王大概也是一年级学生吧。

    判断句各句式

    …吗(呢)?

 

    例:    あしたは休みではありませんか

               明天不是休息日吗?

    疑问词成分が…(です)か

    …是…?

 

    以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[]表示,并且,其相应的答句主语也必须用[]表示

 

    例:    だれが小林さんですか。 --->    わたしが小林です

               谁是小林? --->    我就是小林。

    で,…(です

    …是…,(是)…

 

    一句话中间停顿打逗号时,[です]要用其中形式[]

   

    例:    これはクラスの新聞で,先生のではありません

               这是班里的报纸,不是老师的

    以存在动词[ある、いる、(おる]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います]

    存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分,主要取决于动词前的助词,基本规律为:

 

    があります(、います)/…有…

    …にあります(、います/…在…

 

    例:    があります/有(一个)院子。

               にあります/在院子里。

    存在动词[あります][います(おります]分别用于不同场合,具体分工如下:

 

    あります   ——    用于表示事、物

    います         ——    用于表示人、动物

    おります   ——    用于表示第一人称及相关场合,含自谦语气

 

    例:    きょう映画があります/今天有电影。

               と猫がいます/有狗和猫。

               土曜日なら家におります/如果是星期六的话,我在家里。

    に(は)…があります(或います)/在…有…

    …には…はありません(或いません)/在…没有…(は用于加强否定语气)

 

    例:    にきれいな花や木があります/在院子里有美丽的花和树木。

               テーブルの上には果物はありません/(在)桌子上没有水果。

    …が(或は)…にあります(或います)/…在…

    …は…にはありません(或いません)/…不在…(は用于加强否定语气)

 

    例:    が居間にいます/猫在客厅里。

               田中さんは映画館にはいません/田中先生不在电影院。

    愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う·よう」以及在「たい」、「う·よう」之后加动词「と思う」构成。现代中常见的愿望句式有三种。

は)…が/を…たいです。/(第一人称)想…

    例:    わたしたちは日本語を勉強したいです  / 我们想学。

               わたしは)テレビが見たいです  / 我想看电视。

は)…が/を…たいと思います。/(第一人称)想…

    例:    日本へ留学に行きたいと思っています  / 我(现在)想去日本留学。

               いい辞書(じしょ)を買いたいと思います  / 我想买本好辞典。

は)…を…う/ようと思います。/(第一人称)想要…

    例:    卒業して,医者(いしゃ)になろうと思います  /毕业后我想要当医生。

               新(あたら)しいテレビを買おうと思います    / 我想要每一台新的电视机。

    形容词由词干和词尾构成,词干不变化,词尾是变化部分,普通词尾为[]

    词尾变化通常称为“活用”,形容词共有五种活用形

    即连接活用词的形式,形容词有两个连用形:[][かっ]

   

    [] 否定形容[ない],表示否定;后续其它各类词(万能形),后续用言,后续接续助词[],中

 

    [かっ] 续过去完了动词[],表示过去完了时态(单一形)

 

    例:    おいしい   --->    おいしくない(不好吃) --->    おいしかった(真好吃)

               すずしい   --->    すずしくなる(变凉爽) --->    すずしかった(以前凉爽)

               あつい  --->    あつくありません(不   --->    あつかった(以前热)

 

    即终止句子的形式,终止形是不变化的形式,即原形。除终止句子外,终止形后面还可以跟某些助词、助动词,给句子增添某种意义。后续助词如[から][],后动词[でしょう]

 

    例:    きょうは暑いね

               今天好热呀!

 

               が暑いです

               夏天炎热。

 

               は寒いでしょう

               冬天大概很冷吧。

    即连接体言的形式,形容词的连体形与原形相同,用于修饰体言,做定语。此外,亦可后续某些助词,为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに]

 

    例:    暖かい/温暖的春天

               いりんご/甜苹果

    即表示假定条件的形式,词尾[][けれ],后假定助[],表示假定条件。

 

    例:        --->    さむければ/如果冷的

               甘くない   --->    あまくなければ/如果不甜的话

    即表示推测的形式。词尾[][かろ],后推量助动词[],表示推测

 

    例:    しい  --->    すずしかろう/大概凉爽

               よい    --->    よかろう/大概好吧

 

    不过,现代中,除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外,表示推测时,已经改用了更简便的[终止形でしょう(.だろう]方式了

 

    例:    しい  --->    すずしいでしょう/大概凉爽吧

    在形容词原有活用形式后加上[です],形容词句就变为敬体了,这里的[です]在形容词后没有“是”的意思,仅仅是一个敬体标志,不参与任何活用变化。

 

    例:    きのうは暑かった。(简体) --->    きのうは暑かったです。(敬体)

               上海の冬は寒くない。(简体)   --->    上海の冬は寒くないです。(敬体)

    辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[]

    形容动词的连用形比形容词多一种,即三个连用形:

 

    []:用于后[ない],表示否定;或者表示中顿等

    []:用于后续动词等各类活用词;或者作副词

    [だっ]:用于后续过去完了助动词[],表示过去完了时态

 

    例:    わたしは西洋料理が好きではない/我不喜欢西餐。

               きれいだ       --->    きれいになる

               上海はきれいになりました/上海变漂亮了。

               さんは元気だった/老王以前身体很好。

    终止形即原形。除可结束句子外,还可后续某些助词、助动词。

 

    例:    日本語が上手だ/很棒。

               料理が好きだから上手だ/因为喜欢烹饪,所以菜做得好。

    词尾[][],修饰体言,作定语

 

    例:    これはわたしが大好きだ料理です/这是我最喜欢吃的菜。

               あれはきらいなものです/那是很讨厌的东西。

    词尾[][なら],可以后假定助[](但通常省略),表示假定条件。

 

    例:    元気ならいいですね/要是身体好的话,就好了。

               お好きなら,どうぞ/您若喜欢的话,请便。

    词尾[][だろ],后推量助动词[],表示推测。

 

    例:    大丈夫だろう/大概不要紧吧。

               さんは日本語が好きだろう/小王大概喜欢吧。

[]与形容动词词尾[]

    判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样,所以二者的活用变化形式相通,也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。

 

    如前所述,形容动词的简体是由[]及其派生出来的各种活用形构成,敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中,形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系,如下所示:

 

活用形     词尾变化   主要用法                              常用形式

______________________________________________________________________________

连用形                  体否定式(ではない)                ではありません

                            后续助词                             

               だっ       (だった)                  でした(敬体)

______________________________________________________________________________

终止形                  句(だ)                        です(敬体)

后续助词、助动词

______________________________________________________________________________

连体形                  做定语                               

                                                                                                   (如[ので][のに]...

______________________________________________________________________________

假定形     なら       表示假设条件                          なら

______________________________________________________________________________

推量形     だろ       体推(だろう)                    でしょう(敬体)

    动词按其词尾活用变化的形式,可分为四大类:

    五段活用动词的词尾分布在[]段上,

 

   

 

    在动词中,五段活用动词最多,且活用变化最复杂。

 

    例:    く,泳ぐ,出す,立つ,死ぬ,呼ぶ,飲む,作る,買う

    一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成,其中最后一个假名为[る];[る]前面的词尾假名分别为[い]段(即含元音的)假名和[え]段(即含[e]元音的)假名。由于[]段和[]段分别在五段的中间段[]段之上一段和之下一段,故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样,故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。

 

    例:    起(お)きる,見(み)る,疲(つか)れる,迎(むか)える,受(う)ける

 

    [見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。

    只有一个动词,即[来(く)る]

    变动词的基本形式只有一个,即[する]

    [する]还可接在部分名词后面,构成新的变动词,如:掃除する,料理する

    可分为:自动词和他动词;自动词相当于英语的不及物动词;他动词相当于英语的及物动词,他动词通常要带宾语,宾语以宾格助词[]示之。

 

    例:    い物をする/买东西。

               料理を作る/做菜。

    动词共有七种活用形:未然形,连用形,终止形,连体形,假定形,命令形,推量形。

    动词的终止形与原形相同,主要用于终止句子,以及后续某些助词、助动词,已增添某种意义。

 

    例:    映画を見る/看电影。

               だちが来るから,部屋をきれいに掃除します/因为朋友要来,所以要把房间打扫干净。(后续助词)

               も行くでしょう/妹妹也要去吧。(后续助动词)

    动词的连体形亦与原形相同,主要用于修饰体言,作定语。此外,可以后续某些助词。

 

    例:    い物をする/(要)买东西的妈妈。

               テレビを見る/(要)看电视的妹妹

    不同分类的动词,其连用形不尽相同,动词连用形的用法很多,包括作(动)名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示:

    词尾[]段假名变为[]段假名。

 

    例:        --->    いき       呼ぶ    --->    よび

               泳ぐ    --->    およぎ     飲む    --->    のみ

               出す    --->    だし       作る    --->    つくり

               立つ    --->    たち       買う    --->    かい

               死ぬ    --->    しに

    去掉最后的词尾假名[]

 

    例:    起きる  --->    おき       迎える  --->    むかえ

               見る    --->                 受ける  --->    うけ

               疲れる  --->    つかれ

    くる    --->   

    する    --->   

    五段动词有两种连用形,一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作(动)名词、中顿形等;另一种用于后续过去完了助动词[]及接[]等。前者属一般连用形,通称连用形,如6.7.2.3.1中所示;后者属特殊连用形,又称音便形。

 

    音便形共有三种,即[促音(又称“促音便”)·イ音便·ン音便(又称“拨音便”)]音便因词尾不同而异。如下表所示:

 

    音便形种类     动词词尾原形       词尾音便形     后续成分

______________________________________________________________________________

    促音便                                     た、て

    イ音便                                                た、て

                                                             だ、で

    音便         ぬ,ぶ,む                            だ、で

 

    五段动词词[]无音便形,只有一般连用形,故无论后续[ます]是后[][],均用其用形[]

 

    一段动词、カ变动词(くる)、サ变动词(する)亦只有一般连用形,故无论后续[ます]是后[][],均为同一形式。

 

    五段动词音便形示例:

 

        ——     たった/站起来了,たって

    買う    ——     かった/了,かって

    作る    ——     つくった/做了,つくって

 

    書く    ——     かいた/写了,かいて

    泳ぐ    ——     およいだ/游泳了,およいで

    死ぬ    ——     しんだ/死了,しんで

    呼ぶ    ——     よんだ/叫了,よんで

    飲む    ——     のんだ/喝了,のんで

    (出す  ——     だした/寄了,交了,だして

 

    特例:五段动词中特殊音便的词仅有一个,即[],不按[イ音便]化,而属于[音便]。即

   

    行    ——     行った/去了,行って

    未然形即后续否定助动词「ない」的形式。活用变化规律如下。

    变化规律为:词尾「う」段假名成「あ」段假名。

 

    例:          いか·ない       / 不去

               泳ぐ      およが·ない   / 不游泳

               壊す      こわさ·ない   / 不破坏

               打つ      うた·ない     / 不打

               死ぬ      しな·ない       / 不死

               学ぶ      まなば·ない   / 不学

               住む      すま·ない       / 不住

               造る      つくら·ない   / 不造

               使う      つかわ·ない   / 不使用

 

    特例:唯一与上述规律有违的是「ある/ 有·在」。「ある」的否定形式不是「あら·ない」,而是「ない/ 没有·不在」。

    变化规律为:去掉词尾最后一个假名「」。

   

    例:    できる    でき·ない / 不会

               着る      き·ない   / 不穿

               食べる    たべ·ない / 不吃

               入れる    いれ·ない / 不放人

    「来(く)る」变为「こ」,「こ」即是か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。

 

    例:    来(く)る  こ·ない   / 不来

    する」变为「し」,即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。

 

    例:    する         し·ない       / 不做

               加工する     加工し·ない   / 不加工

               勉強する     勉強し·ない   / 不学习

    动词假定形的变化规律,不分类别,完全一致。即:任何动词,只须将其词尾(最后一个)假名由「う」段至「え」段即可。如:

 

    (五段动词)   やる      やれ           |

                         打つ      うて           |

    (一段动词   考える    かんがえれ     |-> / 如果…的话

                         てる    へだてれ       |

    (カ变动词   来る      くれ           |

    (サ变动词   する      すれ           |

 

    例:    君が行けばわたし行きます/ 如果你去的话,我也去。

               六時に起きれば間に合います/ 如果六点起床的话,就来得及。

               いっしょに来ればいい/ 可以一起来(如果要一起来的话,可以的)。

               勉強すれば上手になります/ 如果用功,就会进步。

    动词自身活用变化来的命令形,是一种非常简慢(不礼貌)的命令形式,一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。

    将词尾假名由「う」段变为「え」段即可,无须后续。

 

    例:          いれ!   / !出

               言う      いえ!   /

               飲む      のめ!   / 喝!

    将词尾最后一个假名「る」去掉,并后「ろ」或「よ」。

       

    例:    きる    おきろ。おきよ   / 起来!

               げる    にげろ。にげよ   / 快逃!

                     みろ。みよ          / 看!

          こい  / 来!过来!

    する」的命令形有两种,即「し」和「せ」,二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即:

 

    する       →  しろ/せよ

    勉強する   →  勉強しろ。勉強せよ   / 用功!好好学!

 

    日常生活中,多用「…なさい」、「…(て)ください」来表示较为客气的命令式,相当于汉语的“请”。

 

    例:             行きなさい。行ってください       / 请去。

                        飲みなさい。飲んでください       / 请喝。

               きる       起きなさい。起きてください       / 请起床。

                        来(き)なさい。来(き)てください    / 请(过)来。

               注意する     注意しなさい。注意してください      / 请注意。

    动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心,或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。

 

    推量助动词「」接于五段活用动词的推量形后;「よう」接在「一段、カ、サ变」三类动词的推量形后。具体形式如下

    将词尾由「う」段假名成「お」段假名即可。然后附上推量助动词「」。

 

    例:          きこ·う   / 想要听

               休む      やすも· / 想要休息

               買う      かお·う   / 想要

               走る      はしろ·う / 想要

               延す      のばそ·う / 想要延长

    将词尾最后一个假名「」去掉即可。然后接上推量助动词「よう」。

 

    例:          み·よう       / 想要看

               起きる    おき·よう     / 想要起床

               怠ける    なまけ·よう   / 想要

               忘れる    わすれ·よう   / 想要忘掉

    将「くる」变为「こ」,然后附上「よう」。即:

 

    例:    来(く)る  来(こ)·よう / 想要来

    将「する」变为「し」,然后附上「よう」。即:

 

    例:    する    →  し·よう   / 想要做

               旅行りょこうする     旅行し·よう   / 想要旅行

               運転(うんてん)する     運転し·よう   / 想要开车

    在中,表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类,共七个,即:

 

    a类:   くれる/くださる给(第一人称)…   (注:含与第一人称有关的人)

       

    b类:   やる/あげる/さしあげる给(第二、三人称)…

 

    c类:   もらう/いただく得到…

 

    上述三类动词的用法分别如下所示。

 

    a类:   は(一人称に)…[をくれる|くださる]/ …给(第一人称)…

   

    其中,「くださる」为尊敬动词,故其主语地位应高于对象语。

 

    例:    先生は(わたしに)本をくださいました/ 老师给我了一本书。

               さんは弟(おとうと)にボールをくれます/ 小王要给我弟弟一个球。

 

    b类:   は(二、三人称に)…を[やる|あげる|さしあげる]/ …给(他人)…

 

    其中,「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合,但男性及中小学生、儿童之间亦常用;「さしあげる」因是自谦动词,故其主语应为地位相对低下者。现代中,一般以「あげる」为常用通用形式。

 

    例:    さんは毎日お花に水(みず)をやります/ 夫人每天给花浇水。

               わたしたちは日本人留学生に会話(かいわ)の本をあげました/ 我们给了日本留学生会话书。

               さんは部長ぶちょうにレポートをさしあげました/ 小王给了部长一份报告。

 

    c类:   は(任意人称)[から|]…を[もらう|いただく] / …从…得到…  

 

    其中,「いただく」为自谦动词,故句中主语地位应低于授予者。

 

    例:    さんは社長(しゃちょう)から写真をいただきました/ 小王从总经理那儿得到了照片。

               さんは李さんからペンをもらいました/ 小王从小李那儿得到了一支钢笔。(句中的[から]可以与[]

               王さんは李さんにノートをもらいました/ 小王从小李那儿得到了笔记本。

    授受关系动词亦可接在「」后作补助动词用,并构成补助动词句。即:

 

    a类:   は(一人称に)…を(し)て[くれる|くださる]/ …为(第一人称)做…

   

    例:    は(わたしに)自転車を買ってくれました/ 爸爸给我买了自行车。

               お母さんは兄(にい)さんにセーターを編(あ)んでくださいました/ 爸爸给妈妈织了件毛衣。

               先生はをたしたちに日本語を教えてくださいます/ 老师教我们。

 

    b类:   は(二、三人称に)…を(し)て[やる|あげる|さしあげる]/ …为(他人)做…

   

    例:    は犬や猫に餌(えさ)を買ってやります/ 妈妈给狗和猫买食用。

               をたしはときどき友だちに手紙(てがみ)を書いてあげます/ 我常给朋友写信。

               さんは恩師(おんし)に年賀状(ねんがじょう)を出(だ)してさしあげました/ 小李给恩师寄了贺年卡。

 

    c类:   は(任意人称)[から|]…を(し)て[もらう|いただく] / …请(某人为自己)做…

   

    例:    だちはわたしに新聞をとってもらいます/ 朋友让我帮他拿报纸。

               さんは学部長(がくぶちょう)に推薦(すいせん)状(じょう)を書いていただきました/ 小王请系主任为他写了推荐信。

    上下有别、内外有别、内外有别优先 

 

    使用授受关系动词,首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则,即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。

 

    例:    お母さん(长辈)は兄さん()にセーターをくださいました(尊敬动词)。/ 妈妈给了哥哥(一件)毛衣。

               わたし(下)は社長(上)から写真をいただきました(自谦动词)。/ 我从总经理那儿得到了照片。

 

    当“上下”关系及“内外”关系同时出现时,应本着“内外有别优先”的原则,忽略不计内部的上下关系,而将外部的相关人物及相关事情相对抬高,以示敬意。

 

    例:    うちの社長(公司内人物)はお宅(たく)の部長(其它公司人物)さんから手紙をいただきました(自谦动词)。/ 敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。

               母(长辈)は兄()にセーターをくれました(一般动词)。/ 妈妈给了哥哥(一件)毛衣。

 

    注:将家庭内部事务讲给外人听的场合,对家人家事不可用尊敬词语。

    含有“使…(做)”、“让…(做)”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「させる」,便构成了使役动词。

   

    五段动词未然形:词尾「う」段假名→「あ」段假名せる

   

    行く      いか·せる       / 去,使…去

    話す     はなさ·せる   / 让说,使…

    持つ     もた·せる       / 拿,使…拿

    喜ぶ      よろこば·せる / 让高兴,使…高兴

          やすま·せる   / 让休息,使…休息

          こまら·せる   / 让为难,使…为难

         わらわ·せる   / 让笑,使…笑

 

    一段动词未然形:   去「る」       |

    变动词未然形:   くる→こ       |-> させる

    变动词未然形:   する→せ          |

 

    止める       やめ·させる   / 中止

    起きる       おき·させる   / 起床

    くる         こ·させる     /

    担当する     担当せ·させる / 让担任

 

    此外,变动词还可采用「词干させる」的形式。如:

 

    担当する     担当·させる  

    心配する     心配·させる

 

    使役助动词「せる·させる」活用变化与一段动词相同。

 

    使役句的基本形式如下:

 

    は…[|]动词未然形 [せる|させる]

   

    使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词「を」和「に」要区别应用。一般来说,谓语动词为自动词的句中用「」;谓语动词为他动词的句中用「」。

 

    例:    先生は生徒に本を読ませる / (他动词句)老师让学生读书。

               は弟を郵便局へ行かせる/ (自动词句)父亲让弟弟去邮局。

               田中先生はわたしにテープを聞かせる  / (他动词句)田中先生让我听录音。

               お医者(いしゃ)さんは王さんを休ませる/ (自动词句)医生让小王休息。

    含有“被…”之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接「れる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「られる」,便构成了被动动词。如:

 

    五段动词未然形:词尾「う」段假名→「あ」段假名れる

 

    書く      かか·れる / 被写

    呼ぶ      よば·れる / 被叫作

    取る      とら·れる / 被取

    言う      いわ·れる / 被说

 

    一段动词未然形:去「る」られる

 

    開ける    あけ·られる   / 被打

    食べる    たべ·られる   / 被吃

    見る      み·られる       / 被看

 

    原则上,五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上「れる」或「られる」;但实际操作中可以简单划一地记为:除「くる(カ変)」和「する(サ変)」两个动词外,其余动词(五段·一段)均将其词尾最后一个假名由「う」段变为「あ」段后再加上「れる」即可。

 

    变动词未然形:   くる      られる

    变动词未然形:   する      られる 变动词词される

 

    例:    来る      来·られる / 被来

               する      ·られる  される/ 被做

               代表する     代表される/ 被代表

               加工する     加工される/ 被加工

 

    被动句的基本句型:

 

    [|][|から|によって]动词未然形 [れる|られる]

 

    表示“被…”部分的三个助词中,「に」、「から」主要用于口语,可互换;「 によって」通常用于书面语。

 

    例:    さんはお父さん[|から]ひどく言われました/ 小王被他父亲狠狠的训了一顿。

               ドアは李さん[|から]開けられました/ 门被小李打开了。

       

    当被动主体为团体或群体时,通常省略。

 

    例:    この花は(人々(ひとびと)[|から])バラと呼ばれます/ 这种花被(人们)叫作玫瑰。

               運動会が(大学によって)開かれました/ 运动会被(大学)举行了。

 

    被动句的扩展句型

 

    [|][|から|によって]…を动词未然形 [れる|られる]

   

    扩展句型比基本句型多了一个宾语成分(「…」),主要用于以下两种情况。

 

    a) 处理双宾语句

 

    例:    学生问了老师(间接宾语)一道难题(直接宾语)。    →  老师(主语)被学生问了一道难题(宾语)。    先生は学生に難しい問題を聞かれました

                                         

               推销员卖给我(间宾)假货(直宾)。 →  我(主语)被推销员卖了假货(宾语)。     わたしはセールスマンに偽物(にせもの)売(う)り付(つ)けられました

 

    b) 处理汉语“…的…”结构

 

    例:    小王踩了我的脚。 → 我的脚被小王踩了。 → 我被小王踩了脚。 わたしは王さんに足を踏(ふ)まれました

               扒手扒了小李的钱包。 → 小李的钱包被扒手扒了。 → 小李被扒手扒了钱包。 さんはすりに財布(さいふ)をすられました

 

    的被动句多数含“受害感”,其中尤以自动词为最。

 

    例:    (私は)雨に降られて風邪になった/ 我因被雨淋而感冒了。

               両親(りょうしん)に死なれて孤児(こじ)になった/ 因父母亡故而成为孤儿。  

    动词变为可能态有四种方法。

 

    a. 动词原形ことができる

 

这是适用于任何动词的通用形式。

 

    例:    大学に入ることができます/ 能够上大学。

               暇(ひま)がないので,旅行することができません/ 因为没空,所以不能旅游。

               お金がないからテレビを買うことができません/ 因为没有钱,所以不能买电视机。

               一人で来ることができますか/ 你一个人能来吗?

 

    b. 动词未然形 [れる|られる]

 

    这也是通用形式,适用于任何动词。此时句中宾语助词「を」原改用「が」

 

    例:    わたしは日本料理が作られます/ 我会做日本菜。

               熱(ねつ)で起きられません/ 因为发烧而起不来(不能起床)。

               一人で来(こ)られますか/ 你一个人能来吗?

               この機械で加工されます/ 用这台机器能加工。

 

    c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名

   

    专用形式,仅适用于五段动词句中宾格助词「を」原上要改用「が」

 

    例:    わたしは日本語が少(すこ)し話せます/ 我会说一点。

               さんは日本料理が作れますか/ 夫人您会做日本菜吗?

               一人で行けますよ/ 我自己一个人能去。

 

    d. 变动词词できる

 

    用形式,用于「サ」变动词。此时句中宾格助词「を」原上要改用「が」。

   

    例:    暇(ひま)がないので,旅行できません/ 因为没空,所以不能旅行。

               が運転できます/ 我会开车。

[]

    在判断句中,[]提示主语

 

    例:    これは日本語のテープではありません

[]

    []表示兼提,有“也”的意思

 

    例:    土曜日も日曜日も休みです

 

    接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为“竟有…之多”、“(一个)…也没有”

 

    例:    一日に,友だちが五回も来ました/一天之中,朋友竟来了五次之多。(之多)

               部屋には一人(ひとり)もいません/房间里一个人也没有。(之少)

[]

[]

    []通常用于表示主语,但在判断句中,[]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语

 

    例:    どのぺんが王さんのですか。 --->    このぺんが王さんのです

[]

    格助[]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称“对象格”

 

    例:    さんは日本語が上手だそうです/听说小李挺棒。

[]

    []接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为“虽然…但是…”,另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用

 

    例:    病気でしたが,もう大丈夫です/虽然病了一场,但已经不要紧了。(逆接)

               こちらは小林さんですが,こちらは鈴木さんです/这位是小林先生,这位是铃木先生。(顺接)

[]

    []表示所属,为“的”之意

 

    例:    日本語クラスの先生は小林先生です

[]

    []接在句末,表示疑问,相当于汉语的“吗”,“呢”之意

 

    例:    きのうは金曜日でしたか

[]

    接形容词连用形[]后,表示并列、因果关系

 

    例:    このみかんは甘くてすっぱいです/这种桔子又甜又酸。(并列)

               あのぶどうは甘くておいしいです/那种葡萄又甜又好吃。(并列)

                           /那种葡萄很甜,所以好吃。(因果)

[]

    接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

 

    例:    し寒くはありません/一点儿也不冷。

[から]

    接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

 

    例:    いですから,おいしいです/因为甜,所以好吃。

[より]

    [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为“比”。

 

    例:    りんごはみかんより甘いです/苹果比桔子甜。

[ほど]

    [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为“(不)比…”、“没有…那么…

 

    例:    さんは王さんほど高くはありません/小李没有小王(那么)高。

[][]

    终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[]主要用于表示感叹、赞同或质疑[]主要用于提示、告知等场合。

 

    例:    あついね。/呀!

               あついよ/很热的呀。

[そうだ]

    [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为“(第一人称)听说…”

   

    例:    きのう,李さんは休みだったそうです/听说昨天小李休息了。

[]

    []接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为“在”

   

    例:    病院は銀行のとなりにあります/医院在银行旁边。

               テーブルの上に果物があります/在桌上有水果。

 

    []接在名词或动词连用形之后,且后续意为“来、去”的动词(如:[][来る]…)时,表示来去的目的。

 

    例:    あした,旅行(りょこう)に行きます/明天去旅游。

               テレビを見に帰(かえ)りました/回来看电视。

 

    []接于时间名词之后,表示时间点,意为“在”。

 

    例:    夜十時(じゅうじ)に休みます/(在)晚上十点钟休息。

               日曜日に部屋を掃除します/在星期天打扫房间。

[]

    []接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、“若干”

   

    例:    部屋にだれかいます/房间里有人。

               はどこかにいるでしょう/狗大概(躲)在什么地方了。

[]

    []接于体言之后,表示并列,意为""

   

    例:    森(もり)さんと田中さん(と)は居間にいます/森和田中在客厅里。

[]

    []介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"

   

    例:    台所に冷蔵庫(れいぞうこ)や電子(でんし)レンジがあります/厨房里有冰箱啦微波炉等等。

[]

    []可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

   

    例:    一年生の鈴木さんはわたしの友だきです/一年级学生铃木是我的朋友。

[ます]

    [ます]接在动词的连用形后,构成动词的敬体形式。

 

    例:        --->    行きます

               ある    --->    あります

               いる    --->    います

               迎える  --->    むかえます

               くる    --->    きます

               する    --->    します

 

    [ます]的常用形式有五种

n  ます(肯定式)

n  ました(去肯定式)

n  ません(否定式)

n  ませんでした(去否定式)

n  ましょう(推量式,表示劝诱、意志等)

 

    例:    あした,日本語の試験を受けます/明天要考。

               きのう,買い物をしました/昨天买了东西。

               しいから,テレビを見ません/因为太忙了,所以不看电视。

               食事しょくじをしませんでした/没有吃饭。

               いっしょにお正月を迎えましょう/我们一起过年吧。

[]

    介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。

 

    例:    や肉を買いました/买了蛋和肉(等东西)。

               部屋の掃除をしません/不打扫房间。

[]

    接在体言之后,表示动作的场所,意为“在”

 

    例:    映画館で映画を見ます/在电影院看电影。

               スーパーで買い物をしました/在超市买了东西。

 

    接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为“用”,时要灵活处理。

 

    例:    で友だちを迎えます/开车接朋友。

               ペンで書(か)きます/用钢笔写。

[]

    []接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形(かっ)、形容动词连用形(だっ)后,表示过去时态或完成时态的简体形式。

 

    助动词[]本身也有活用变化,但在现代中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。

 

    出了这三种活用形外,偶尔可见[]的推量形[たろう]的用法,但现在通常用终止形[][だろう][でしょう]的形式表示推测

 

    例:    かったろう       ——  分かったでしょう/明白了

               きのう寒かったろう——  きのう寒かったでしょう/昨天冷吧。

4.7.21.1.     ]的终止形

    []的原形,表示简体过去完了时态。可用于结束句子,但更多的是用于后续助词、助动词,为句子增添某种意义。

 

    例:    もう忘れた/已经忘了。

               すっかリ疲れたから休んだ/(因为)累极了,所以休息了。

               さんはもう行ったでしょう/小李已经去了吧?

4.7.21.2.     ]的连体形

    亦为[]的原形,用于修饰体言,作定语,亦可后续某些助词。

 

    例:    が覚めた時,もう朝だった/醒来时,已经是早上了。

               が行った時田中さんはあそこにいた/我去的时候,田中先生已经在那儿了。

4.7.21.3.     ]的假定形[たら]

    []的假定形[たら],其后可以接[],但通常省略。[たら]所表示的假定条件,往往有强调以前项成立为前提的内涵,意为“倘若…(实现了)之后的话,…”

 

    例:    ご飯ができたら,呼んでください/(倘若)饭好了(的话),请叫我。

               いたら分かるでしょう/(倘若)问了(的话)就会明白的吧。

               東京(とうきょう)に着(つ)いたら,電話をください/到了东京之后请来电话。

[]

    []接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[]之后,可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系,用法十分广泛。

 

    例:    このりんごは甘くておいしいです/这种苹果又甜又好吃。

               マークットに行って買い物をしました/去集市买了东西。

               れて行きませんでした/因为累了,所以没去。

[]

    []还可以介于两个动词之间,使后一个动词作前一个动词的补助动词,增添某种意义。

[ている]

    [ている]接在动词连用形(五段动词音便形)之后,可以表示正在进行时态,意味“正在…”。

 

    例:    さんは新出語を覚えています/小李正在记生词。

               コーヒーを飲んでいる人は課長(かちょう)です/正在喝咖啡的人是科长。

 

    [ている]接在自动词后时,除了可以表示正在进行时态外,还可以表示状态的持续,意为“(还)…着”具体判别根据前后句意义。

 

    例:    だちは日本に行っています/朋友正在去日本(的途中)。/朋友已经去了日本,并且还在日本呆着。

               きています/正在起床。/还起来着呢,还没睡呢。

[てみる]

    [てみる]接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示某种尝试,意为“试着(做)”“…试试看”。

 

    例:    日本のお茶を飲んでみました/品尝了日本茶。

               abとを比べてみました/把a和b(试着)作了一个比较。

[]

    []接在动词终止形后,可以表示动作继而发生,意为“一…就…”亦可表示轻微假设,意为“如果…就…”

 

    例:    になると,暖かくなります/一到春天,天气就暖和了。/如果到了春天,天气就会变暖。

               バスが来ると,みんな乗りました/公共汽车一来,大家就都上去了。

[]

    []介于体言和表示变化之意的动词之间,表示变化的结果

 

    例:    小林さんは先生になりました/小林当了老师了。

               雪(ゆき)が水(みず)に変(か)わりました/雪变成了水。

[から]

    [から]接于体言之后,表示来源、起点、意为“从…(开始)”。

 

    例:    さんも森さんも日本から来ました/林和森都来自日本。

               会社(かいしゃ)は九時(くじ)からです/公司从九点开始上班。

    否定助动词「ない」接在动词未然形后,构成简体的否定式。如:

   

    思    →  おもわ·ない   / 不想

    栄える    さかえ·ない   /

    頼る      たよら·ない   / 不依赖

 

    否定助动词「ない」的活用变化属形容词型,共五种,即:连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示:

    连用形有两种形式:「く」形和「かっ」形,即:

 

    ない      なく(后续某些动词、连续助词「て」等)

    ない      なかっ(后续过去完了助动词「」等)

 

    例:          さか·ない  咲かなかった       / 没有开花儿

                                              かなくなった     / 变得不开花了

                     おもわ·ない     思わなかった       / 没想到

               行く      いか·ない  行かなくてもいい       / 即使不去也行

    即「ない」的原形,用于做定语或后续某些助词。

 

    例:          こ·ない     来ない   / 不来的人

               べる    たべ·ない  食べないもの   / 不吃的东西

    亦为「ない」的原形,用于结束句子或后续某些助词、助动词。

 

    例:    が咲かない   / 花儿不开放。

               使わないから,買わない / 因为不用,所以不买。

               あの人は英語ができないでしょう / 他大概不会英语吧。

    ない      なけれ  / 如果不…的话

 

    例:    さんが行かなければ,わたしもいかない / 小李如果不去的话,我也不去。

               からなければ先生に聞いてください  / 如果不懂的话,请问老师。

    ない      なかろ  / 大概不…吧

 

    例:    小林さんが行かなかろう   / 小林大概不去吧。

 

    事实上,现代中已基本不用「…なかろう」形式,而采用终止形「ない」后「でしょう·だろう」等形式。

 

    例:    小林さんが行かないでしょう   / 小林大概不去吧。

               きょう,雨(あめ)が降(ふ)らないでしょう  / 今天不会下雨吧。

               あの人はここに住んでいないだろう/ 他不住在这儿吧。

    中表示“是”之意的判断助动词有三个,即だ」、「です」、「である」。「だ」是体,「です」是敬体,「である」是面体。

 

    「である」的活用部分「ある」,与存在动词「ある」的活用基本相同,常用形式如下表所示。

 

    简体       使用场合                         敬体              使用场合

______________________________________________________________________________

    ではない   口语·书面语(否定式)       ではありません   

    であった                 でありました   郑重场合的发言用语

    であり     书面语(中顿形)          

    である     书面语(终止形·连体形)     であります       郑重场合的发言用语

    であれば   书面语(假定形)          

    であろう   书面语(推量形)          

    でもある                              でもあります   口语、发言用语(表示同一主语的兼提事项)

   

    例:    あしたは晴(はれ)ではないでしょう  / 明天不是晴天吧。

               こちらは工場であり,あちらは学校であった    / 这里曾经是工厂,那里曾经是学校。

               であれば運動会は中止する   / 如果下雨,运动会就不开了。

               みなさんも分かるであろう     / 诸位大概都明白了吧。

               あの方(かた)は学者(がくしゃ)でもあり,政治家(せいじか)でもあります / 那位即是学者,也是政治家。

    「と」与表示思考(思う·考える…)及称(言う·話す…)的动词一起使用时,表示思考及称谓的内容,相当于汉语中的冒号或引号。

 

    例:    さようなら」と言いました  / 说了声“再见”。

               あしたは晴れだろうと言います/ 我想明天大概是晴天吧。

    「(て)いく接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示渐远的趋势。意为“…(下)去”

 

    例:    飛行機が飛んでいった / 飞机飞远了。

               になると,寒くなっていきます  / 一到冬天,天就渐渐变冷。

    (て)しまう」接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示动作的彻底完结,多数场合伴有“不可挽回”之内涵。一般译意为“…完”、“(糟了),…”。

 

    例:    この本はもう読(よ)んでしまいました / 这本书已经读完了。

               あのことはすっかり忘れてしまいました/ 糟了那事儿我全忘光了。

    「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词,接在各类活用词的假定形后。即:

   

    形容词  ~  ~けれ

 

    例:    おいしければ食べます/如果好吃的话就吃。

               よければ買います/ 如果好的话就买。

 

    形容动词 ~     ~なら(ば)

 

    例:    好きなら(ば),持っていきなさい/ 如果喜欢的话就拿去吧。

               便利なら),いいですね/ 如果方便的话就好了。

 

    动词 ~う」段假名  ~「え」段假名

 

    例:    冬になれば,寒くなります/ 如果到了冬天就会变冷。

               めば,分かります/ 如果读了的话就会懂。

    「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后,可表示假定条件

 

    例:    になると,寒くなります/ 如果到了冬天就会变冷。

               らないといけません/ 如果不道歉是不行的。

    「なら」是判断助动词「だ」的假定形,其后续的「」通常省略,意为“如果是…的话”

是虚拟假定、和确认假定。

 

    例:    学生なら,よく勉強しなければなりません/ 如果是学生的话,就必须努力学习。

               れなら出かけます/ 如果是晴天的话就外出。

    「たら」是去完了助动词「た」的假定形,其后续的「」通常省略,意为“如果…(了)的话”、“(如果)…之后(的话)”。

    是完成假定

    例:    大学に着(つ)いたら,電話をください/ (如果)到了学校(的话),请来个电话。(或:到了学校之后,请来个电话。

               れたら休みましょう/ 累了的话,休息一下吧。

    「ぬ(ん)」是否定助动词「ない」的文形式。与「ない」一,「ぬ(ん)」接在动词的未然形后。但「」变动词时必须接在未然形「」之后。如:

 

    (五段动词)         いかない     いかぬ(いかん/ 不去

                               かわない     かわぬ(かわん/ 不买

    (一段动词)         みない       みぬ(みん/ 不看

                         える    かんがえない     かんがえぬ(かんがえん)/ 不考

    (カ变动词   くる      こない       こぬ(こん)/ 不来

    (サ变动词   する      しない       せぬ(せん/ 不做,不干

       

    ぬ(ん)」现存四种活用形式,即:连用形、终止形、连体形、假定形,如表所示。

 

活用形     活用形式       主要用法  

__________________________________________________________________________

连用形                     以「ず」或「ずに」形式作连用修饰语

终止形                        终止句子;后续某些助词、助动词

连体形     ぬ·ん         后续体言,作定语;后续某些助词

假定形                     「ば」,构成假定条件  

   

    例:    ご飯も食べずに寝た/ 饭也不吃就睡了。

               由美子(ゆみこ)さんは知らん顏をしています/ 由美子佯装不知。

               学生ならよく勉強せねばならん/ 如果是学生的话,就必须好好学习。

    「そうだ」可用于表示事物的状态,通常译作“似乎…”、“像…(样子)”接在动词之后时常有“几乎(马上)就要…”之意其接续方式如下。

 

    动词连用形                |-> そうだ(そうに·そうな·そうで

    形容词·形容动词词干   |

 

    (特例:   よい·ない  よさ·なさそうだ

 

    例:    よさそうな本を買いました/ 我买了一本(似乎)挺好的书。

               山田さんは元気そうですね/ 山田先生(看上去似乎)挺精神的。

               が降りそうになりました/ 变天了,马上就要下雨了。

 

    样态助动词「そうだ」的否定式比较特别常用形式有「…そうもない」「…そうにない」「…そうにもない,意为“一点没有…样子”、“根本不像…样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时,有时亦可用「…そうではない」表示否定。

 

    例:    が降りそうもありません/ 一点没有要下雨的样子。

               さんは行きそうにありません/ 小李根本不像要去的样子。

               この辺りは静かそうではありません/ 这一带似乎不安静。

    接体言后,表示终点,意为“到…(为止)”

 

    例:    夏休みは七月から八月までです/ 暑假从七月到八月。

               一人で北海道(ほっかいどう)まで行きました/ 一个人一直到了北海道。

    接体言后,意为“只,仅”

 

    例:    部屋に王さんだけいます/ 房间里只有小王一人。

               あさ,ペンだけ食べました/ 早上只吃了面包。

    接体言后,表示让步条件,意为“即使…也…

   

    例:    どもでも知っています/ 即使小孩子也知道。

               からでも遅(おそ)くはありません/ 即使从现在开始也为时不晚。

 

    此外,「でも」与疑问词呼应时,表示全面的肯定,意为“无论…都…”。

 

    例:    だれでも知っています/ 无论谁都知道。

               どこへでも行きます/ 无论哪儿都去。

    接用言连体形后,表示反常的逆接条件,意为“尽管…却(偏偏)…”。

 

    例:    病気なのに,薬を飲みません/ 尽管有病,却不吃药。

               いのに,薄着(うすき)をしています/ 尽管很冷,却穿得很少。

    接动词连用形(五段动词音便形)之后,表示渐进的趋势,意为“…(起)来”。

   

    例:    だんだん暖かくなってきました/ 天气渐渐暖和起来。

               本田(ほんだ)さんは毎日六時に帰ってくるそうです/ 听说本田每天六点回家。

    接动词连用形(五段动词音便形)之后,表示含自谦内涵的正在进行时态,意为“正在…”

 

    例:    は外出(がいしゅつ)しております/ 家父现在外出了。

               先生の本をいま読んでおります/ 我正在拜读先生的大作。

    「たい」接在动词连用形后,表示第一人称的愿望。

   

    例:          いき·たい / 想去

               飲む      のみ·たい / 想喝

               見る      ·たい   / 想看

 

    动词后续「たい」后,带宾格助「を」原则上应改用主格助动词「,但口语中亦有不变的。

 

    例:    お酒を飲みます     / 喝酒。

                    お酒が飲みたいです   / (我)想喝酒。

               映画を見ます   / 看电影。

                    映画がみたいです / (我)想看电影。

   

    たい」自身可以变化,其活用变化与形容词相同。

 

    例:    べたくありません   /(我)不想吃。

               きたかったです/(以前想去。

               さんも買いたいでしょう/小李你也想买吧?

 

    如上述最后一例所示,当「たい」之后附上了其他助词(如疑问助词「」)或助动词(如表示推测的判断助动词「でしょう」)等时,可以表示其他人称的愿望。

    「を」通常作宾格助词,表示他动词的宾语。除此以外,「」还有一个类似补格助词的特殊用法,即用来表示含有“走”内涵的自动词的移动场所。此时,」常可译为“在”或“从”

 

    例:    わたしは朝六時に家を出て会社へ行きます  / 我早上六点从家里出来,去公司上班。

               大学を出て会社に入リました          / 从大学毕业后进了公司。

               飛行机ひこうきが空そらを飛んでいます    / 飞机在空中飞。

               砂浜を走っています   /(我们)在沙滩上奔跑。

    接于数量词后,表示概数,意为“大约…”、“…左右”。

 

    例:    部屋には五人ぐらいいます / 房间里有五个人左右。

               毎日八時間ぐらい仕事をします/ 每天工作八小时左右。

    「までに」是由助「まで」与「に」复合而成,表示限定,意为“在…之前”

 

    例:    論文(ろんぶん)は十日(とうか)までに出さなければなりません   / 论文必须在十日前交出。

               が帰るまでにぼくは帰ってきます/ 在你回来之前,我会回来的。

    「で」接体言之后可表示原因,意为“因…”。

 

    例:    風邪で学校(がっこう)を休んでいます / 因感冒没上学。

               病気で入院(にゅういん)しています  / 因病住院。

    「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后,表示某种有序的状态

 

    例:    二回(にかい),三回(さんかい)と,回を重(かさ)ねています   / 两次、三次,反复做。

                  北海道(ほっかいどう),本州(ほんしゅう),四国(しこく),九州(きゅうしゅう)と,北(きた)から南(みなみ)へ行く。   / 北海道、本州、四国、九州,一直从北走到南。

    「な」接在句末,表示感叹。口语中常见「なあ」形式。

 

    例:    きたいなあ / 真想去呀!

               が降るかな / 会下雨吧?

    接他动词连用形(五段动词音便形)后,表示他动词的存续态,意为“…着”、“…有”此时句中宾格助词「を」主格助「が

 

    例:    机(つくえ)の上に本たくさん置(お)いてあります    / 桌上放着许多书。

               電気(でんき)つけてあります  / 灯开着。

    「ころ」接于(时间点)名词加「の」之后,「ごろ直接接在(时间点)名词之后,表示大概的时间点。意为“在…(点)左右”。

 

    例:    会社九時(くじ)ごろ始(はじ)まります    / 公司九点左右开始上班。

               子供のころ,よく映画を見みたものです / 小时候经常看电影。

    

    「ておく」接动词连用形(五段动词音便形)后,表示事先准备,意为“事先…”

 

    例:    だちが来るから,部屋をきれいに掃除(そうじ)しておきました/ 因为朋友要来,所以事先把房间打扫干净了。

               試驗があるから復習ふくしゅうしておいてください/ 要考试了,请(预先)复习。

   

    当「ておく」与「まま」或「収める,しまう,おく」等表示“原样不动”或“收藏、收拾、放置”之意的词呼应使用时,便带有“置之不理、束之高阁”的内涵。

 

    例:    の上のものはそのままにしておいてください/ 桌上的东西请保持原状(不要动)。

               大事だいじなものですからしまっておきましょう/ 这是很重要的东西,把它收好吧(好好保存)。

    「に」接在某些体言之后,可以表示目的,意为“为了…”

 

    例:    お祝いに,お花をあげるつもりです/ 为了表示祝贺,打算送上鲜花。

               お礼(れい)に,礼状(れいじょう)を出しました/ 为了表示感谢,寄出了感谢信。

    「ようだ」可以接在用言连体形后,也可以接在「体言」之后,意为“好像…(一样)”。

 

    ようだ」的活用变化与形容词相同,常用形式有:终止形(原形)、连体形(ような)、用形(ように)、中形(ようで)等。

 

    例:    さんは疲れたようですね / 小李好像累了。

               この川(かわ)は深(ふか)いようで,危(あぶ)ない    / 这条河好像很深,危险。

               田中さんは元気なようですね   / 田中先生好像身体不错。

               わたしの言うようにしてください  / 请像我说的那样做。

               さんのようなテレビがほしい/ 我想要一台像王先生那样的电视机。

    接体言后,表示大致的程度,意为“相当于…程度”、“大约…(左右)”。

 

    例:    あれは十日(とうか)ほど前のことでした/ 那是大约十天前的事了。

               は口ほどに物を言う/ 眼像嘴一样会说话(会传神)。

    接体言后,表示程度之甚,意为“(甚至)连…都…”

 

    例:    病気で水さえ飲むことができない/ 病的甚至连水也不能喝。

               どもさえ知っています/ 连小孩子都知道。

    ながら」有两种用法,一为顺接,一为逆接。表示顺接时,「ながら」接在动词连用形后,表示行为动作的同时进行,意为“一边…一边…”。

 

    例:    お茶を飲みながら,新聞を読んでいる/ 边喝茶边看报。

          

    表示逆接关系的「ながら」,可以后续揭示助词「,以加强转折语气,其接续范围亦较广。如下所示:

 

    存在动词连用形(あり·い                                        |

    动词ている的用形(てい                                  |

    判断助动词「である」的用形(であり)                         |-> ながら(も

    形容词原形                                                               |

    形容词词干·名词                                                     |

    称谓·思维动词(言う·思う·考える·感じる)连用形   |

 

    表示逆接关系的「ながら」预感强烈,意为“尽管…却…”。

 

    例:    時間がありながら,勉強しません/ 尽管有时间,却不学习。

               っていながら知らないと言っている/ 尽管知道,却说不知道。

               病気でありながら休みません/ 尽管有病,却不休息。

               このりんごは大きいながら,あまり甘みがない/ 这种苹果尽管挺大,可却没什么甜味。

               残念ながら,忙しくて行くことができません/ (尽管)很遗憾,(可却)忙得没法脱身(不能去)。

               いけない」と思いながらも謝りませんでした/ 尽管认为自己不对,却没有道歉。

    接用言连体形后,表示客观自然的因果关系,意为“因为…所以…”。

 

    例:    病気なので,薬を飲んでいます/ 因为生病,所以在服药。

               いので窓をしめました/ 因为冷,所以关上了窗。

    接用言终止形后,表示并列关系,意为“既…又…”常与提示助词「」呼应使用。

 

    例:    この花はきれいだし,安いし,たくさん買いました/ 这花又好看,又便宜,所以买了很多。

               お茶もないしジュースもないし水しかありません/ 既没有茶,也没有汽水,只有水。

    接体言或动词(动作动词一般用「~」形)之后,表示限定,意为“仅…”、“只…”

 

    例:    の試驗に合格したのは四(よ)人(にん)きりです/ 此次考试合格的仅为四人。

               あの人とは三年前に会ったきりです/ 和他仅在三年前见过一面。

               あれは机一つあるきりの部屋です/ 那是一个仅有一张桌子的房间。

    「へ」接于体言后,表示方向性。

 

    例:    日本へ留学に行きます/ 到日本去留学

               これは母への手紙です/ 这是写给妈妈的信。

    敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一般具有相应的专用敬语词汇,而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。

专用尊敬语词汇对照一览表

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    尊敬语                    相对应的普通词语  

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    いらっしゃる           行く·来る·   いる   

    おっしゃる                言う

    なさる                    する   

    くださる               くれる

    召()し上(あ)がる                食べる 

       

续表   

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    尊敬语                    相对应的普通词语  

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    おいでになる           出る·行く·来る·いる

    ご覧(らん)になる     見る

    お休みになる           寢る

    お召(め)しになる     着る

    …でいらっしゃる      

 

    上表续表中的尊敬语词汇,原本是由构词形式复合而成的敬语形式,因习惯成自然、且相对固定,故视作专用词汇。

 

    尊敬语动词「いらっしゃる」、「おっしゃる」、「なさる」、「くださる」是特殊活用动词称作「」行五段活用动词。其活用变化的主要特征为:连用形与命令形相同,均将词尾「る」成「い」。其它活用形式则与五段动词一致。

 

    命令形用例:   いらっしゃる   ->  いらっしゃい/ 欢迎(光临)。

                         なさる            ->    さい/ (做)。

                         くださる       ->  ください/ 请给我。

 

    例:    その本をください/ 请给我那本书。

               電話をください/ 请给我(来)电话。

               はやく行きなさい/ 请快点去。

               田中さんは[いらっしゃい]と言った/ 田中说“欢迎光临”。

 

    连用形用例:   いらっしゃる   ->  いらっしゃいます/ 来·去·在

                         おっしゃる       ->  おっしゃいます/

                         なさる            ->  なさい ます/

                         くださる       ->  くださいます/

 

    例:    お父さんは自転車(じてんしゃ)をくださいました/ 父亲给了我一辆自行车。

               社長さんは明日何をなさいますか/ 总经理您明天做什么?

               先生[休憩(きゅうけい)します]とおっしゃいました/ 老师说:“休息一下吧”。

               ご主人しゅじんはいらっしゃいますか/ 您先生在吗?

专用自谦语词汇对照一览表

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    自谦语                    相对应的普通词语  

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    参(まい)る           行く·来る

    おる                      いる

    申(もう)す           言う

    致(いた)す           する

    いただく               食べる

    存(ぞん)じる         思う

    拝見(はいけん)             する       見る

    ござる                    ある

    でござる               だ·である

 

    表中「ござる」「ラ」行五段活用动词;「でござる」活用与「ござる」相同。其常用活用形式为连用形,即词尾「る」成「い」,后「ます」的形式。

 

    例:    お願いがございますが/ 我有一个请求(我有一个愿望)。

               わたくしは山下やましたでございます/ 我是山下。

    最常见的尊敬语构词法如(a)所示:

 

    a [(和语词汇·多为五段、一段动词连用形)|ご(汉语词汇·多为变动词词干)] になる

 

    注:常用サ变动词中的「電話する」、「世話する」属和语词汇,必须冠以「お」

 

    例:    ちょっとお待ちになってください/ 请您稍候。

               いろいろとお世話になりました/ 承蒙您多方关照。

               部長(ぶちょう)も英語をご勉強になりますか/ 部长,您也学英语吗?

               社長はもうお帰りになりました/ 总经理已经回去了。

 

    含「ている」态时,可用(b)构词形式

 

    b [|](同(a))です

   

    例:    小林さん,お電話です/ 小林先生,您的电话。

               お願いです/ 拜托了!求您了

               先生は,ご旅行です/ 先生正在旅行。

               をご勉強ですか/ 您在学什么?

 

    表示命令式时,可用(c)构词形式:

 

    c [|](同(a))ください(·なさい)

   

    例:    お休みください/お休みなさい/ 请休息吧。晚安。

               ご案内ください/ 请您带路(作向导)吧。

               お入りください。/お入りなさい。/ 请进

               ご覧ください。/ご覧なさい/ 您请过目。

    最常见的自谦语构词形式如(d)所示:

 

    d [|](同(a))する

   

    例:    のちほど,またお電話します/ 回头我再给你去电话。

               ご迷惑をおかけしまして,すみません/ 给您添麻烦了,对不起。

               おかばんをお持ちしましょう/ 我替您拿包吧。

 

    此外,还可将「する」成自谦动词「いたす」,构成(e)形式:

 

    e [|](同(a))いたす

   

    例:    はい,分かりました。お伝えいたします/ 好的,我明白了,一定转告。

               市内をご案内いたします/ 我带各位在市内游览。

 

    自谦动词「いたす」可直接接サ变动词词干之后,构成(f)形式:

 

    f 变动词词いたす

   

    例:    わたしが掃除いたします/ 我做清洁。

               社長の車を運転いたします/ 我(将要)开总经理的车。

    动词未然形后续「れる·られる」,亦可用于表示尊敬,如(g)所示:

 

    g 动词未然形れる·られる  

 

    例:    先生も行かれますか/ 老师(您)也去吗?

               部長が来られたそうです/ 听说部长来了。

    表示请求时,可借用「いただく」或「願う」构成自谦句式,如(h)所示:

 

    h [|](同(a))いただきます(·願います)  

 

    例:    ご案内いただきます。/ご案内願います/ 劳驾您作个向导

               お書き願います。/お書きいただきます/ 请您写一下(·请赐字)。


标准日本语笔记4-语法


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