アンナ
安娜 |
和菓子はとても甘いですね。
wagashi wa totemo amai desu ne. |
日式点心好甜啊。 | |
先生
老师 |
和菓子を食べてから、抹茶を飲みます。 抹茶は苦いかもしれません。 wagashi o tabete kara, maccha o nomimasu. maccha wa nigai kamoshiremasen. |
先吃日式点心,然后喝抹茶。 抹茶可能比较苦。 |
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アンナ
安娜 |
先生、足がしびれました。いたたたた。
sensei, ashi ga shibiremashita. itatatata. |
老师,我脚麻了。好痛好痛! |
「かもしれません」意思是“可能、也许”。
例如:苦(にが)いかもしれません。(可能很苦)
我们在第16课学过,把两个以上的动作放在一个句子里表达时,可以用动词的テ形来连接。在动词的テ形后面,加上表示“之后”的助词「から」,就可以强调动作的先后顺序,也就是说,接续了「から」的动作在先。
在对话中,“吃日式点心”「和菓子(わがし)を食(た)べます」这个动作结束之后,再“喝抹茶”「抹茶(まっちゃ)を飲(の)みます」,这个顺序很重要,所以在第一个动作的动词的テ形后面接续了「から」。「和菓子を食べてから、抹茶を飲みます」“先吃日式点心,然后喝抹茶”。
「から」在回答别人提问时也可以使用。例如,有人问你“午饭什么时候吃?”你回答说:“学习完了再吃”。“学习”是「勉強(べんきょう)」、“完”「終(お)わります」的テ形是「終わって」,“吃”是「食べます」,所以“学习完了再吃”就是「勉強が終わってから食べます」。